Kategoriarkiv: Utdanning

Workshop: Simulering som pedagogisk metode

Fredag 19. oktober 2018, 09.00 – 14.00. SIM senteret, Sanderud, Sykehuset Innlandet

Tema for workshop: Simulering som pedagogisk metode
Hensikt/mål: Hvilket bidrag kan simulering ha som pedagogisk metode i veiledning? Fasilitatorer: Arve Holmelid og Johnny Sandaker

Program

  • Registrering og litt å bite i fra kl.09:00-09:30
  • 9.30-10.30:
    – Presentasjon av deltakerne
    – Hva er simulering? – Omvisning
  • 10.45-11.30: Simuleringsøvelse
  • 11.30-12.15: Lunsj
  • 12.15-13.15: Gjennomgang av case med diskusjon
  • 13.15-14.00: Oppsummering/diskusjon

Påmelding

Påmelding til: Gløtvold, Jarle Jarle.Glotvold@nav.no

Påmeldingsfrist: 1. oktober 2018

NB: Det er begrensede antall plasser Fagdagen er gratis.

Program Workshop veiledernettverket 2018 (pdf)

Fagdag 7. februar 2018

Fagdag – Veiledernettverket Innlandet

Elverum, Terningen Arena
7. februar 2019, 09.30 – 15.00


Program

Registrering og litt å bite i fra kl.09:00-09:30

09.30 Velkommen og presentasjon av nettverket
v/Maria Løvsletten.

Kulturelt innslag.

10:00 Presentasjon av ulike veiledningsteknikker
v/ Berit Bergheim, høgskolelektor ved fakultet for samfunnsvitenskap, Høgskolen i Oslo og Akershus.

12:00-12:45 Lunsj

12:45 Fortsetter med teori og øvelser på ulike teknikker

15:00 Takk for i dag og vel hjem!


Praktisk informasjon

Skjema for påmelding: https://goo.gl/forms/lrYRVjSwTBYEXGG52
Påmeldingsfrist: 05. februar 2018

Fagdagen er gratis.

Veiledernettverket spanderer kaffe og noe å «bite ti» ved ankomst Terningen Arena. Lunsj kan kjøpes i kantina.

Workshop: Sjiraffmetoden for å utforske empati i veiledning

Fredag 22. September, kl. 09:30 – ca. 14:00.
Tingsalen, Fylkessalen i Hamar.

Veiledernettverket Innlandet tilbyr i samarbeid med Veiledernettverket Nosco en work-shop om Sjiraffmetoden for å utforske empati i veiledning.

Dagen ledes av psykolog Jan Sjøberg som er integrativ terapeut og veileder. Han har mastergrader i organisasjon og ledelse, og i Integrativ Supervisjon.

Å forstå begrepene empati og sympati mot suverenitet, er sentralt i veiledning. Empati kan bidra til trygghet i veiledningsrelasjonen.

Heinz Kohut og Carl Rogers var tidlig opptatt av empati i relasjoner. Hilarion Petzold fremhever relasjonen som en kjernefaktor i veiledning. I boken «Konstruktive hjelpesamtaler» fra 2016, fremhever forsker Cato R. Bjørndal empati som «den best dokumenterte enkeltfaktoren som forklarer hvorfor noen hjelpere i ulike typer hjelpesamtaler er i stand til å hjelpe en annen» – og som en forutsetning for å oppnå en god arbeidsallianse.

Sjiraffspråket går ut på å uttrykke seg tydelig og å lytte aktivt med innlevelse, i egen kommunikasjon. Marshall Rosenberg bygger på Carl Rogers og vektlegging av empati i sin kommunikasjonsmodell kalt sjiraffspråket. Gjennom praktiske øvelser og felles refleksjon gis det mulighet for utvidet innsikt i egen kommunikasjon og utvidet begrepsforståelse i veiledning.

Arrangementet:

TID: Fredag 22.09.2017 kl. 09:30 – ca. 14:00. Innlagt kaffe/te og lunsj

STED: Tingsalen Fylkeshuset, Parkgata 64, Hamar

PRIS: Veiledernettverket Innlandet: medlemmer gratis, Nosco-medlemmer kr 200,- (Betales ved oppmøte)

PÅMELDING: ARRANGEMENTET ER FULLTEGNET
Begrenset plass – «Først til mølla» prinsippet benyttes.

Fagdag 8. februar 2017

Fagdag – Veiledning og kultur – Veiledernettverket Innlandet

Gjøvik, 8. februar 2017,
09.30 – 15.00
i 2/3 Eureka, NTNU

Foiler og foredrag

Program (pauser etter behov)

09.30 Velkommen v/ Bjarne W. Strøm

Kulturinnslag

10.00 Andregjøring – om å skape den andre
v/ Professor Torbjørn Herlof Andersen

11.15 Kulturelle erfaringer i Trygg Oppvekst v/ Hugo Brekken

12.00-13.00 Lunsj

13.00 Flerkulturell veiledning – et blikk på kultursensitivitet v/ førsteamenuensis Laila Tingvold

14.00 Erfaringer med foreldreveiledning av flyktninger i NAV – regi v/ Sissel Henriksen

14.30 Oppsummering av dagen – panel

Praktisk informasjon

Fagdagen er gratis.
Påmeldingsfrist: 01. februar 2017 

Fagdagen er gratis.

Veiledernettverket spanderer kaffe og «bite ti» ved ankomst utenfor Eureka. Lunsj kan kjøpes i kantina i G-bygget.

 

 

Workshop i Karriereveiledning

Fredag 30. September, kl. 09:00 – 14:00.
Statens hus, Hamar.

Øk din kompetanse på dette området. Detaljert program kommer.
Faglig ansvarlig:  Amy Tannum

Program

09:00 – 09:10 Velkommen

09:10 – 09:50 Perspektiver & sentrale temaer i karrièreveiledning.

Pause

10:00 – 10:45 Praktiske ressurser, verktøy, øvelser

Pause

11:00 – 11:30 Perspektiver & sentrale temaer forts.

Lunsj

12:15 – 13:00 Praktiske ressurser, verktøy, øvelser

Pause

13:15 – 13:45 Erfaringsutveksling & refleksjon

13:45 – 14:00 Oppsummering

 

Påmelding

Arrangementet er fulltegnet.

Gratis for medlemmer av nettverket.

Det serveres lunsj til deltakerne

Arrangør:  Veiledernettverket Innlandet

170 deltakere på den 6. fagdagen til Veiledernettverket

«Veiledernettverket Innlandet arrangerte sin 6. årlige fagdag onsdag 10. februar 2016. Vertskapet for årets fagdag var veiledningsmiljøet ved Høgskolen i Lillehammer og tema  var karriereveiledning i et livslangt perspektiv.

Oda Øverby, Veilder NAV Kongsvinger: Fagdagen var en interessant og lærerik opplevelse

registrering2Dagen samlet totalt  ca. 170 deltagere.  Bildene viser registrering og salg av årbok fra arbeidsgruppa i nettverket. 

underholdningVelkommen ved Anne-Marie Aubert. Kunstnerisk innslag ved de tre brunettene: Torild Schulstok, Line Kristiansen og Anne Mette Bjørgen (alle fra Sell, HiL) godt akkompagnert av Torbjørn Andersen fra NTNU-Gjøvik.

underhaldning2

Bidragsytere:

  • Dosent Anne-Marie Aubert
  • Høgskolelektor Torild Schulstok
  • Professor 2 Peter Plant
  • Peter Plant fra karriereveiledningsutvalget
  • Seniorrådgiver Halvor Gillund Knudsen, Avdeling for læringsmiljø og rådgivning, Utdanningsdirektoratet
  • Seniorrådgiver Ingunn Hagen, Arbeids- og velferdsdirektoratet
  • Høgskolelektor Torild Schulstok

Neste fagdag blir på Gjøvik 8.2.2017 med tema:  Veiledning og kultur

Presentasjoner og foiler:

Hvordan blir jeg medlem?

Alle som har interesse for veiledning kan bli medlemmer. Medlemskapet er gratis.

For å melde deg inn går du til siden “Bli medlem” og registrerer noen opplysninger om deg selv. Du får først en epost hvor du bekrefter at du vil bli medlem. Så må du logge deg inn som medlem på siden før navnet ditt kommer opp på listen over medlemmer.

Du kan redigere dine opplysninger og eventuelt slette medlemsskapet ditt når du er logget inn.

Gå til “Bli medlem”.

Tverrfaglig veiledning

Hanne Elseth

Hanne Elseth

-Veiledning er et kjempespennende fagfelt, vi blir i stand til å se mennesker der de er akkurat nå og utvikle oss til å bli gode veiledere, sier student Hanne Elseth.

Hanne Elseth går første året på videreutdanning i tverrfaglig veiledning, og etter et knapt år er hun «bergtatt» av fagfeltet. -Dette er et utrolig lærerikt og selvutviklende studium, fastslår hun.

Videreutdanning i tverrfaglig veiledning er et studietilbud og samarbeid mellom Høgskolen i Lillehammer og Høgskolen i Gjøvik. Studiet er tverrfaglig og har som mål å kvalifisere studentene til å kunne gi veiledning både på individ, gruppe og organisasjonsnivå.

Hanne Elseth har fra før utdanning som sykepleier, hun har de siste årene vært hjemmeværende og ønsket å styrke sin egen kompetanse. -Å studere veiledning vil være nyttig for alle som jobber med mennesker. Noe som også gjenspeiles i klassemiljøet ved at vi studentene har ulik bakgrunn, det er for eksempel sosionomer, ergoterapeuter og sykepleiere i klassen.

Inneværende år er omtrent 8 yrkesgrupper representert på studiet.

Utdanningen er tverrfaglig og relevant for yrkesgrupper der dialog, samhandling og relasjonskompetanse står sentralt. Tverrfaglig veiledning bygger på en forståelse av mennesket som et fortolkende og meningskapende individ, knyttet til en tradisjon og en sammenheng. Studiet representerer en intensjon om å handle konsekvent og ikke strategisk i veiledning og har en klar ikke -instrumentell tilnærming. Studiets faglige og teoretiske referanseramme er synliggjort gjennom valg av tre ulike perspektiver: det narrative, det kroppslige og det kognitive.

Utdanningen blir tilbudt over to år på deltid. Hanne Elseth gleder seg til å bruke kompetansen etter endt utdanning. -Jeg ønsker helt klart å jobbe med veiledning når jeg er ferdig, kanskje som studentveileder, innen veiledningstjenester eller noe annet. Vi bli i stand til å se mennesker og håndtere møtet med andre på en god måte og det er en kompetanse som kan brukes innen mange fagfelt, avslutter Hanne Elseth.

Les mer om videreutdanning i tverrfaglig veiledning http://www.hig.no/studietilbud/helse/kurs/vveiledn

Utdanning i tverrfaglig veiledning ved HiG

Martin Gerhardt

Martin Gerhardt

-Dette studiet traff meg veldig. Det er unikt, og gir meg muligheten til å styrke min kommunikative kompetanse samt viktige verktøy til veiledningssamtaler, poengterer veiledningsstudent Martin Gerhardt.

Gerhardt er utdannet vernepleier, og har jobbet ca. tretten år innen barnevern, og er i dag teamleder ved Stiftelsen Klokkergården. Han har også utdanning innen helseledelse. Hans valg av videreutdanning i tverrfaglig veiledning er både personlig og faglig begrunnet.

-Med denne utdanningen følte jeg at jeg hadde funnet det jeg lette etter, det var som å komme hjem, konstaterer Gerhardt. – Det å ha et språklig og kroppslig perspektiv som utgangspunkt er veldig nyttig. Og mye koker ned til hvordan jeg former min rolle som veileder, sett i lys av både tidligere og nye erfaringer. Her er personlige holdninger og egne vurderinger i sentrum. Det er nettopp dette som gjør studiet så unikt. Studiet har åpnet mine øyne for å se mennesker på en ny og bedre måte.

Videreutdanning i tverrfaglig veiledning er et studium som har som mål å kvalifisere studentene til å kunne gi veiledning både på individ-, gruppe- og organisasjonsnivå. Studiet er et samarbeid mellom Høgskolen i Lillehammer og Høgskolen i Gjøvik.

-Studiet er veldig aktuelt for mange yrkesgrupper, og det går fint å kombinere med jobb. Studiet bidrar til refleksjon, og en underliggende holdning og etisk tilnærming er å ville den andre vel, oppsummerer Gerhardt engasjert.

Søknadsfrist til studiet er 15. mai.

Av Gro Jeppestøl Vatne (gjengitt med tillatlese fra hig.no sine sider)